Nueva Ágora Científica de PAR Explora se realizó en Maipú: “La ciencia es un camino para que estudiantes se acerquen con pasión”

El encuentro en el Teatro Municipal de Maipú contó con la presencia de alumnos de 15 comunas diferentes de la Región Metropolitana con el propósito de sociabilizar acerca de ciencia, tecnología e innovación.
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julio 24, 2024

Este martes, en el Teatro Municipal de Maipú, se llevó a cabo un nuevo encuentro de Ágoras Científicas Escolares impartidas por PAR EXPLORA Sur Poniente, programa que tiene por objetivo promover la socialización del conocimiento dentro de la comunidad educativa contribuyendo al desarrollo de competencias en las distintas áreas de la ciencia, el conocimiento, la tecnología y la innovación.

Los equipos escolares vienen trabajando desde marzo en un proyecto de indagación o investigación con sus gustos e intereses, y en ese marco, el proyecto de la Universidad de Chile ha concentrado a alumnos de 15 comunas de la Región Metropolitana Sur Poniente, entre ellas Maipú, Talagante, Lo Espejo, San Ramón, entre otras.

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Ágoras científicas en Teatro Municipal de Maipú.

En la instancia, estuvo presente el director de la Corporación de Educación en Maipú (Codeduc), Cristóbal Guerrero, quién se refirió a los estudiantes en la instancia, valorando la oportunidad para descubrir, crear y transformar el territorio. “Vamos a descubrir para saber qué es lo valioso, qué queremos conservar, regenerar y que queremos transforma con la ciencia”, señaló Guerrero.

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Cristóbal Guerrero, director Codeduc.

La conversación fue iniciada por Lucía Núñez, directora del proyecto PAR Explora, quien recalcó la importancia de los encuentros de sociabilización entre alumnos para su aprendizaje. “La confianza que podemos tener estando uno al lado del otro u otra, nos va a permitir contar con mucha energia para poder contar lo que hemos estado realizando a lo largo del primer semestre que nace a partir de su curiosidad e interés”, mencionó.

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Lucía Núñez, directora PAR EXPLORA.

A través del juego y la conversación, estudiantes de distintos colegios y liceos del sector sur poniente de la capital expusieron sus proyectos a sus compañeros. Muchos de ellos mostraban interés en la crisis hídrica, inteligencia artificial, experimentación con bacterias, entre otros.

A continuación, una de las alumnas presentes se refiere a la actividad realizada en el Teatro Municipal de Maipú:

Asi también hubo profesores que destacaron positivamente esta iniciativa. Es el caso de Jordana, profesora de San Ramón que junto a sus alumnos llegó a participar de la instancia:

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